倉敷 2才からの幼児教育 中学生までの一貫教育

言葉を自然に習得できるのは幼少期に限られていると科学的な研究でも明らかになっています。特に、英語学習をこの幼少期に始めた子どもの「リスニング力」や「発音の正確性」に大人は驚きます。幼少期を通じて英語に慣れ親しんだ子どもには、まるで「英語を学ぶための器」ができているようです。大人になってから英単語を覚えたり英文法を理解するのも非常にスムーズであると、多くの子どもたちの英語教育に長年関わってきた私たちは実感しています。
２才から３才のお子さまは外国人講師が担当。４才から小学生は外国人講師と日本人講師の両者が担当します。教育改革で求められている英語４技能である「話す・聴く・書く・読む」も、幼少期からの一貫したカリキュラムで効果的に身につけていくことができます。また英検級取得にも力を入れ、クラスでの受験対策も行なっています。

学力には覚える力の「暗記力」と考える力の「思考力」があります。基本的に両方とも大切ですが、問題が難しくなればなるほど「思考力」が大切になります。学校や塾の学習は一般的には知識を習得することが中心なので、暗記力（覚える力）の育成が中心となります。しかし、中学・高校・大学受験においては、難しい入試問題ほど思考力（考える力）が必要です。その受験に必要な思考力、そして社会人になってから必要な思考力を、確実にレベルアップするのがパズル道場です。たくさんの条件を同時に考えるパズルを解いたり、立体、平面、線、点をイメージする空間認能力を鍛える思考力養成のためのトレーニングを、３種類の教材、テキスト・教具・Webのそれぞれの長所を生かして効果を高めています。また、進級式の検定、インターネット上で全国のパズル道場生と競い合うパズルオリンピック、難問に挑戦する懸賞問題で、子どもたちのやる気も継続させることができます。

子どもたちが絵を描くことが苦手だと思い込む、または嫌いになる大きな原因の一つが「大人の目」です。大人と子どもでは、「良い絵」の基準がそもそも違います。小学校までの間は「子ども自身が満足する絵」が「良い絵」なのです。たとえ、画用紙に一つだけの○だけの絵を描こうが、リンゴを青色で塗ろうが「芸術的にはそれでいい」のです。子どもが自由にのびのびと描きたい絵を描いてくれる環境を提供する場が、この「絵画・アート制作」教室です。私たちは子どもたちがこの教室で自らの夢を思う存分大きく描き、その夢を未来で実現してくれることを願っています。カリキュラムには子どもたちが描きたいものを自由に描く「自由描画」に加え、世界的名画と芸術家の人生や技法についても学び、国語・算数・理科・社会などの教科や職業をテーマに子どもたちの「学び」を豊かにし「夢」を膨らませるようなアート制作にも取り組みます。